Schön, dass Sie sich für meine Unterrichtstätigkeit interessieren!
Ich arbeite derzeit im Lehrauftrag für Gesang an der Universität Mozarteum in Salzburg (seit 2023), als Sprecherzieher an der Hochschule für Musik Würzburg (seit 2021) und als Stimmbildner und Gesangslehrer an der Akademie für Darstellende Kunst Ludwigsburg (seit 2018). Ferner bin ich als freier Gesangslehrer und Sprecherzieher tätig.
Ich unterrichte in folgenden musikalischen Bereichen:
- klassischer Gesang (Oper, Oratorium, Lied)
- zeitgenössische klassische Musik (also Komponist:innen des 20./21. Jhdt.)
- Vokalimprovisation
- skandinavische Kunstmusik (primär schwedisch)
- Metal (Screaming, Shouting etc.)
Ferner arbeite ich als Sprechtrainer bzw. Stimmcoach mit folgenden Schwerpunkten:
- Stimmkräftigung
- Stimmhygiene
- Stimmvariation, Farbenreichtum
- Vortragstechnik
- sprechsprachlicher Ausdruck
- Mikrofonsprechen
- Redetraining und Rhetorik
Falls Sie Interesse an einem Unterrichtsangebot haben, zögern Sie nicht, mich über das Kontaktformular oder direkt unter mail[at]pascalzurek.de anzuschreiben!
Weitere Tätigkeiten beinhalten Vorträge und Workshops:
- Verlag Klett Kita Stuttgart: Sprechschulung für Mitarbeitende zur Vertonung von Anleitungs-Videos
- Stuttgarter Stimmtage 2021: Vortrag „Stimmliche Präsenz in der digitalen Kommunikation“
- Würzburger Stimmtag 2019 und 2016: Vorträge über Stile zeitgenössischer Vokalkunst
- Uni Marburg: Workshop „Digitaltechnik und Stimme – es wächst das Rettende auch!“
- Arbeitskreis Musik in der Jugend: Gruppenimprovisationskurs für ChorleiterInnen
- Musikhochschule Trossingen 2017: Stimmimprovisationskurs für EMP-Studierende
- Universität Stuttgart: Sprechausdruck und Stimmhygiene für Dozierende, Mitarbeiter der IT
- Universität Köln: Sprechunterricht für Professor:innen
- Staatsoper Stuttgart: Stimmbildung für Teilnehmende der Theatergruppe „Spielclub 50+“
- Kloster Michaelstein 2018: Lecture Performance über „Melodrame im Wandel der Zeit“
- Studienstiftung des deutschen Volkes: Sprechausdruck-Werkwoche für Studierende aller Fachrichtungen (2012 und 2014)